飞向蓝天的恐龙 四年级语文教学PPT课件.ppt

◇一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。 比一比，体会句子的表达效果。 ◇猎食性恐龙的身体变小，像鸟类。 用词准确 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 前肢变长，像鸟翼拍打 长出羽毛，褪去鳞片或鳞甲 介于逗号和句号之间的标点符号，用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，以并列居多）的两句分句。也可以分隔作为列举分项出现的并列短语。 分号的用法 示例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。 “这一历史进程”——恐龙家族中的一支长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟的漫长历史过程。体现了科学探索的无止境，它需要严谨的态度和坚韧的毅力。 恐龙家族 庞大的恐龙家族 繁衍生息情况 它们的特点 作者说明的角度 第一代恐龙 大小似狗、后腿粗壮有力 从形态上 形态各异的庞大家族 有的两足奔跑 有的四足行走 从生活习性上 有的身长几十米，重达数十吨 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食 有的身材小巧，体重不足几公斤 从身体形态上 从性情上 庞大的恐龙家族 繁衍生息情况 它们的特点 作者说明的角度 （其中的） 猎食性恐龙 身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 从形态、习性、体表的不断变化上 前肢渐长，像鸟翼，会拍打 转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力 脑颅膨大，行动敏捷 体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 小练笔 读下面的语段，注意加点的部分，再照样子写一段话。 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 ···· ···· ····· ···· · ···· ······· ···· ·· ····· · ··· 例文示例：蝴蝶馆里的蝴蝶种类真多。有的蝴蝶大如成人的巴掌；有的蝴蝶小似食指的指甲盖。有的蝴蝶色彩斑斓，引人注目；有的蝴蝶通体灰暗，毫不起眼。有的蝴蝶喜欢早晨或傍晚出来活动；有的蝴蝶夜间才会出来。 提示：这段话采用了对比说明的方法，每一个句子均描绘了两种相对的形态。 6 飞向蓝天的恐龙 第1课时 导入一 导入二 导入一 返回 导入二 返回 点击图片 播放视频 助读资讯 恐龙 古爬行动物，蜥龙类和鸟龙类的通称。1842年，英国古生物学家欧文创建了“恐龙”这一名称。它的种类繁多，形态各异。生活在陆地或沼泽附近。有食肉的，也有食植物的。中生代恐龙极繁盛，称霸一时，至中生代末期灭绝。 迟钝 五彩斑斓 漫长 翱翔 赫胥黎 骨骼 不仅 后裔 描绘 隧道 繁衍 十吨 迟钝 五彩斑斓 漫长 翱翔 赫胥黎 骨骼 不仅 后裔 描绘 隧道 繁衍 十吨 字词识记 读一读 suì jǐn miáo yǎn dūn dùn 公斤 茹毛饮血 脑颅 膨大 敏捷 鳞片 树栖 开辟 崭新 公斤 茹毛饮血 脑颅 膨大 敏捷 鳞片 树栖 开辟 崭新 lú qī pénɡ pì jié zhǎn jīn 钝 仅 描 隧 衍 吨 斤 颅 膨 捷 栖 辟 崭 飞向蓝天的生字 末 笨 钝 描 谈 隧 鸽 毫 写一写 翼 态 吨 辟 斤 膨 肢 左右结构 上下结构 钝 谈 鸽 描 隧 吨 膨 肢 辟 笨 毫 态 翼 末 斤 独体 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：（感官、思想、行动等）反应慢， 不灵敏。 （ ）：在空中回旋地飞。 （ ）：已经死去的人的子孙。 （ ）：指原始人不会用火，连毛带血地生 吃禽兽。 迟钝 翱翔 后裔 茹毛饮血 词语解释 朗读课文，把握每段意思，然后划分段落层次。 整体感知 第一部分 （1～2） 大量的化石显示，鸟类是由恐龙演化而来的。 第二部分 （3～4） 科学家们假想恐龙是如何演化成鸟类的。 第三部分 （5） 科学家们希望能从化石中重现这一历史进程。 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，