教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31493.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31493.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有() 单项选择题 A、永恒性 B、稳定性 C、可变性 D、不可知性 2:学习策略的研究开始于() 单项选择题 A、布鲁纳 B、罗杰斯 C、桑代克 D、斯金纳 3:课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型() 单项选择题 A、积极的 B、消极的 C、反抗的 D、叛逆的 4:微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。() 判断题 对 错 5:评价目标是最高水平的认知学习结果。() 判断题 对 错 6:“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。 单项选择题 A、倾听技术 B、面质技术 C、询问技术 D、鼓励技术 7:自编测验的常见错误是()。 多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单,题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 8:在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。() 判断题 对

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