教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31542.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习动机是推动学生学习的一种（）单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力  2：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（） 判断题对错  3：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（） 判断题对错  4：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  5：阅读、心算技能属于（）能力。 单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能  6：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈  7：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价  8：耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。 单项选择题A、低相关B、高相关C、不成比例D、呈倒“U”型曲线  9：认知派学习理论的鼻祖是（） 单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论