教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31609.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错  2：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理  3：（）发展的最高水平是形成道德信念。 单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为  4：对教师威信的形成起决定作用的是（）。 单项选择题A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件  5：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能  6：完形一顿悟学习理论的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅  7：心理学家把问题行为分为三类，认知性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为等三类。（） 判断题对错  8：经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（） 单项选择题A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉  9：心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（） 判断题对错  10