八年级上册物理声音的产生和传播同步练习.docxVIP

声音的产生和传播同步练习 1下列说法中正确的是（） B. 固体、液体、气体都能传播声音 B. 固体、液体、气体都能传播声音 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 2如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开?这个实验是用来探究 （） A.声音能否在真空中传播 B ?声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D .声音传播是否需要时间 3、 关于声现象，下列说法正确的是 A.声音是由物体的振动产生的 B.声音可以在真空中传播 C.声音传播的速度与温度无关 D.响度大比响度小的声音传播速度大 4、 如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” ?台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 （ ） 5、 北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。 6、 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 7、 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象 .例如：果树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一 吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的. 8、一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气 抽岀后，用电话打该手机，结果只看到手机的