教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28381.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（）单项选择题A、认知阶段B、定向阶段C、联结阶段D、自动化阶段  2：一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。（） 判断题对错  3：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。 单项选择题A、0～5岁B、6～8岁C、8～10岁D、10～12岁  4：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。 单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段  5：考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（）。 单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略  6：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平  7：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象  8：教育心理学初创时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80