教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31477.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31477.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化,可以使个体掌握某种技能。一般来说,随着内化的深入,动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。 判断题 对 错 2:一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起() 单项选择题 A、有意注意 B、注意转移 C、无意注意 D、注意分配 3:布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括() 单项选择题 A、知识再现表象 B、动作再现表象 C、图像再现表象 D、符号再现表象 4:正强化的方法包括()。 多项选择题 A、奖金 B、对成绩的认可 C、表扬 D、改善工作条件和人际关系 E、给予学习和成长的机会 5:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。() 判断题 对 错 6:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。() 判断题 对 错 7:疲劳与学习效果成()关系。 单项选择题 A、正向 B、反向 C、不一定 D、正比 8:下列属于非正式学生群体的是() 单项选择题 A、团队组织

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