初中语文_乡愁教学课件设计(文档3).ppt

余光中 学习目标： 1、注意诗歌的朗读技巧，能较有感情 的朗读诗歌。 2、理解本诗中作者所表达的思想感情。 3、学习作者的写作技巧。 作家 、作品、背景 余光中（1928---2017.12）台湾十大现代诗人之一。出版诗集、散文、评论和译著40余种，因怀乡诗居多，被称为“乡愁诗人”。 代表作：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》《白玉苦瓜》《蓝色的羽毛》 余光中,是一位在大陆上比较有影响的台湾诗人，1928年生于南京，祖籍福建永春，但由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人被迫流浪海外，作为一名游子，诗人郁积心中的思乡之情不免流泻于笔端，化成了这首浓浓的《乡愁》。 阅读诗歌的方法 朗读诗歌：注意语气、语调、语速、 节奏、重音、押韵等； 赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。 1、诗人借助了哪些具体形象来表现乡愁？ 2、这些具体形象采用了什么修辞手法? 有什么好处？ 赏析诗歌 3各小节分别表达了什么情感？ 邮票、船票、坟墓、海峡 （比喻） （把抽象的乡愁写的具体形象） 思念母亲、思念妻子、怀念母亲、盼与大陆统一 揣摩拓展： 1、你认为这首诗在写作方法上有哪一点值 鉴？ 2、以“乡愁”或“母爱”为话题，选择恰当的 意象表达情感。