初中化学_酸和碱的化学性质教学课件设计.ppt

酸和碱的化学性质 学习目标 1、通过练习，从宏观和微观的角度理解物质的分类标准，体会分类是学习化学的一种重要方法。 2、通过复习酸碱的化学性质，会用化学反应方程式表示常见的酸碱的化学变化，掌握认识一类物质所用的科学方法。 3、理解物质的组成结构决定性质，性质决定用途，并能解决生产生活中遇到的问题。 4、通过动画与习题练习，能将宏观、微观和化学符号有机的联系起来，了解化学反应的实质,理解宏观物质的变化是由于微观粒子的运动和变化引起的。 氧化物 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 有机化合物 无机化合物 物质的种类 元素的种类 是否含有碳元素 元素的分类 元素的组成和微粒的构成 从组成的角度，将物质分类 你的分类依据是什么？ 跟踪练习1 从宏观微观的角度将下列物质进行分类 盐酸、纯碱、烧碱、铁锈、金刚石、 干冰、石灰水、铁 实验探究1 实验室制备二氧化碳的废液，里面的溶质是什么？ 你的猜想是① ② CaCl2 CaCl2 、HCl 你猜想的依据是？ 生成物 反应物是否有剩余 如何证明你的猜想是正确的？说出你的实验方案 酸的通性 能使指示剂变色 酸+某些金属 盐+氢气 酸+某些金属氧化物 盐+水 酸+碱 盐+水 酸+某些盐 新盐+新酸 不同的酸为什