2018秋九年级下学期英语教学计划.pdfVIP

2018 秋学期九年级英语上册教学计划 梁世胜 一、指导思想 这个学期的英语教学要面向全体学生，关注每个学生的情感思 想，尊重个体差异，不歧视，鼓励不同个性的学习见解 , 帮助学生建 立自信；以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的 发展为基础对目标进行整体设计； 用活动点燃学生的学习热情， 鼓励 学生体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与 和合作等方式，实现任务目标，感受成功；注重过程评价，促进学生 发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能 力发展的评价体系。 二、学情分析 部分同学对基础知识的掌握不是很扎实，有很多知识点理解得 不透彻、易混淆， 有少部分同学连基本的句子结构都没掌握。但绝大 多数学生学习态度比较端正， 能坚持默好英语单词， 有大声朗读英语 课文的好习惯，这有利于本学期的英语教学。 在一年半的初中生活中， 学生掌握了一定的学习方法， 积累了一些学习经验。 但也有部分学生 根本没有养成良好的学习习惯， 导致成绩越来越差。 在学习上总处于 被动地位， 因此培养学生良好的学习习惯， 使他们掌握灵活多变的学 习方法是非常重要的，也只有这样才能大幅度地提高教学成绩。 三、教材分析 本学期教材共有 8 个单元，均是新授课， 增加了大量的新单词和 1 短语，每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文， 内容在长度 和难度上都有增加， 语法知识现在完成时和形容词副词的比较等级 也是学生学习的一个难点， 加上本学期教学时间短， 要在较短的时间 内完成较大较难的教学任务也是对老提高教学效果是本学期英语教 师们的一项艰巨任务。 四、教学目标 1. 基础知识：我们将通过参与、探究和合作等实践方式，学会如何用 英语与他人交流，表达自己的思想。领略别样文化，体验异域风情， 探寻更广阔的学习天地。 本学期我们共学习八个单元。 每单元开篇的 卡通画（ Comicstrip ）以风趣的漫画、简洁的对白带我们开始新单 元的学习。接下来的导入（ Welcome to the unit ），一组图片、一 段对话，会激活学生关于单元话题已有的知识和经验。 阅读（ Reading ） 是我们的重点学习板块。在本学期的学习中，谈谈性格，并描述一下 适合自己性格的职业； 生活在五彩斑娴的世界里， 各种色彩会对情绪 造成不同的影响， 可以利用其积极的一面； 成长的过程有烦恼也有收 获，我们始终相信，坚持是通向成功唯一的路。了解音乐、绘画等多 种艺术表现形式；丰富多样的电影、电视节目，悬念重重的侦探故事 让我们感受其艺术魅力的同时，也丰富我们的课余生活。语法板 （ Grammar）主要梳理本单元出现的重点语言现象， 帮助我们更好地 掌握语法规则。综合技能（ Integrated skills ）中的听、说、读、 写训练，着重培养我们的语言综合运用能力。本册学习技能（ Study skills ）介绍多种阅读方法：略读有助于快速概括文章大意，扫读有 2 助于查找细节信息， 通过预测能提前把握文章内容， 通过单词构成和 上下文猜测词义则可以扫除生词障碍；