部编版五年级下册《田忌赛马》教学设计与反思精选.docxVIP

部编版五年级下册《田忌赛马》教学设计与反思精选 《田忌赛马》教学设计之一 教学目的： 1、理解课文的内容，体会孙膑的足智多谋。 2、领会故事中所说明的道理，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 3、有感情的朗读课文，背诵课文。 教学重点：了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同， 体会孙膑的足智多谋 教学难点：理解为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，却能转败为胜。 教学时间：两课时 教具准备： 1、用卡片制作的表示双方不同等级的“马” 。 2、制作的电脑教学软件。 第一课时 一、导入新课，设疑激趣。这篇课文讲的是战国时期的故事，离现在已经有两千 多年了。故事中的孙膑是当时齐国的军事家。那么，课文中讲了几次赛马，每次的情 况是怎样的？请同学们预习课文。 二、检查预习情况。 （1）课文中讲了几次赛马？ （2）每次赛马怎样？ 三、讨论分段，概括段意。 1、初赛失败。 2、孙滨献计。 3、再赛胜利。 4、取胜原因。 四、导学第一段：首赛失败。 1、演示电脑教学软件第一次赛马的情节。 2、投影自学题：第一次赛马是怎么赛的，结果怎样？ 3、学生自学：同桌用课前制作的表示齐威王和田忌不同等级的“马”演示比赛情 况，并完成课堂练习题 1： 第一次比赛田忌齐威王 （ ）上————（ ） （ ）————（ ） （ ）————（ ） 4、检查自学情况，指名到黑板前演示赛马情况。 5、教师点拨。