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成都市初中学生综合素质评价记录管理系统使用培训 目录 CONTENTS 1 2 3 背景介绍 素质评价工作内容 系统使用方法 《四川省教育厅关于进一步推进 高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》 川教函 〔2017〕107号 2017年11月21日 四川省配套细化政策 关于印发《成都市初中学生综合素质 评价实施方案》的通知 成教函 〔2019〕95号 2019年9月4日 结合成都市实际情况，制定了成都市初中学生综合素质评价实施方案 目录 CONTENTS 1 2 3 背景介绍 素质评价工作内容 系统使用方法 评价内容 思想品德 重点是学生参与少先队（共青团）活动和有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间等。 学业水平 重点是学业水平考试成绩记录、学习过程性记录、研究性学习与创新成果记录等。 身心健康 重点是《国家学生体质健康标准》测试结果，体育运动擅长项目，参加体育运动的效果，自我认识、人际交往以及应对困难和挫折的表现等。 艺术修养 重点是学生艺术素质测评主要结果，在声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等方面表现出来的艺术技能或特长，参加艺术活动的成果等。 综合实践 重点记录学生参加劳动技术、生活实践、职业体验教育以及研学旅行、社会调查等方面的过程和成果。 评价程序 写实记录 整理遴选 公示审核 形成档案 材料使用 老师指导，学生记录具体活动、及时