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- 2021-02-08 发布于山东
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苏少版 2013 新版美术八年级下册 第 1 课 生活的艺术 —— 中国工艺美术
第 1 课 生活的艺术——中国工艺美术
教材分析
本课属于欣赏? 评述学习领域。
中国工艺美术历史悠久, 种类繁多,制品精巧,在世界工艺美术中独树一帜。那优美的彩陶、 庄重的青铜器、 绚丽的漆器、 典雅的瓷器无不反映出历代能工巧匠卓越的创造智慧,闪烁着灿烂的艺术光彩,为世人所赞赏。
本课选取陶器、青铜器、漆器和瓷器为代表,从工艺制作、艺术特色、文化内涵等方面进行欣赏和分析,通过观察和探究这些工艺品的材料、造型和装饰,
了解中国工艺美术的起源、 历史沿革和发展, 感受不同时期的艺术风格, 领略中国工艺美术的成就。
课时建议
本课建议为 1~ 2 课时。
教学内容
一、教学目标
认知目标:通过欣赏, 学生能掌握中国工艺美术的基本知识; 了解不同时期中国工艺的发展和审美演变;了解陶器、青铜器、漆器和瓷器的发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。
技能目标:通过探究,学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。
情感目标:通过赏析,学生能感受我国工艺美术的魅力,增强民族自豪感;
提高对中国工艺美术作品的审美情趣和鉴赏能力,培养良好的文化艺术素养。
二、教学重难点
教学重点:了解中国陶器、青铜器、漆器、瓷器的基本特点和艺术特色。
教学难点:通过赏析,对中国工艺美术的审美特点和文化内涵有深入的认识。
三、
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