高职院校学生管理制度建设研究2.docVIP

（二）管理人员管理技能不足 ? ? 在高职院校的管理层中，虽然有个别的管理专业的人才，但是大部分的管理者都是直接参与教学的教授和导师，他们在学业上或有重大成就，但是落实到高职院校管理工作中来，面对偌大学校的管理重担，就有可能力有未逮。况且，教师通过言传身教会对学生的发展产生深远影响，而我国的教师普遍重言传而轻身教，学生难以找到学习的榜样，将不利于学生工作的开展。 （三）管理方向的倾斜 ? ? 在高的管理工作中，存在着管理方向倾斜的问题。学校管理者经常采用“一刀切”的办法，注重对学生加强管理，认为只有严师才能出高徒，学生要严管才能管好，在这样的管理理念下，学生被视为摇篮中的幼儿，学生的自主性被忽