苏科版数学七年级下册导学案：7.2探索线平行的性质.docVIP

7.2探索平行线的性质 班级 姓名 成绩 一、自主学习P11~ P12：完成下列练习： 1、到目前为止，你能说说有哪些方法可以判断两直线平行？ 2、如图，下列给出的条件中，不能判定EF∥BC 的是（ ） A、∠EFC=∠DCG B、∠B=∠AEF C、AD∥EF，BC∥AD D、∠B=∠DCG 3、做实验：在练习本上画两条平行线AB、CD， 再画直线MN与直线AB、CD相交，如右图： ①指出图中的同位角、内错角、同旁内角。 ②请用量角器量出一组同位角的度数，你发现了什么？ 4、由此可以得出：两直线平行，同位角 。 5、小组讨论，你能根据以上结论，猜想两直线平行时内错角、同旁内角的关系并说明理由吗？ 6、归纳平行线的性质： （1）两直线平行， ；（2）两直线平行， ； （3）两直线平行， 。 7、你能区别两直线平行的条件（判定）与平行线的性质吗？ 二、尝试练习： 1、如图，直线a、b被直线c所截，且a∥b，若∠1=118°，则∠2= 2、如图，AB∥DC， BC∥DE，那么∠B+∠D= 3、如图，∠1=∠2=45°，∠3=70°，则∠4= 三、例题讲解： 例1：如图，BD平分∠ABC，ED∥BC，∠ABC=70°，求∠1、∠2、∠3的度数。 例2：已知：AD∥BC，∠A=∠C，判断直线AB与CD的位置关系，并说明理由。 四、拓展与延伸 1、如图，直线a、b被直线l所截，a∥b，∠1＝121°，求∠3的度数。 2、如图，直线a、b被直线l所截，由∠1＝∠2，你可以得出哪些结论，为什么？ 3、如图，AB∥DC，∠B=130°，∠D=110°, 求∠E的度数。 7.2探索平行线的性质(课后作业) 1、两直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么内错角 . 2、如图1，若∠1=∠2，∠3=73o，则∠4= . 3、如图2，BD是一条直线，CE∥AB，则∠1= ，∠2= ，又因为∠1+∠2+∠ACB=180 o， 故∠A+∠B+∠ACB= . 4、如图3，若∠1=80o，a∥b，则∠2的度数是（ ） A.100o B.70o C.80o D.60o 图1 图2 图3 图4 5、如图4，AC∥BD，AE∥BF，下列结论错误的是（　　　） 　A. ∠A＝∠B　　　B. ∠A＝∠1　　C. ∠B＝∠2　D. ∠A＋∠B＝180o 6、如图，若AB∥CD，则可得出（　　） A. ∠1＝∠4　　　B. ∠3＝∠5　 C. ∠4＝∠5　 D. ∠3=∠4 7、下列说法错误的是（　　　　） 　 A.在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行 B.两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补 C.平行于同一直线的两条直线平行 D.若两条平行线被第三条直线所截，一组同旁内角的角平分线互相垂直 8、如右图，AB//CD，EF分别交AB、CD于M、N，∠EMB=50°，MG平分∠BMF，MG交CD于G，求∠1的度数。