教学运行调度会材料.doc

ITY 2014-2015学年秋季学期 教学运行调度会材料 教务处 2014年9月 2014年9月23日教学运行调度会的主要内容 一、 本学期学校教学部分重点工作 （一） 教学运行管理重心下移 （二） 实施学校教学督导评价 （三） 调整教师岗位津贴管理办法 （四） 组织修订2015级人才培养方案 （和）实施课稈分类建设 二、 学科竞赛管理工作 （一） 木学期校级学科竞赛开展 （二） 学科竞赛管理系统的使用 （三） 学科竞赛管理文件部分内容解读 三、 大学道校区教学运行工作说明 （一） 教学办公的问题 （二） 部分课程教学研究室和答疑室 （三） 教师临时停调课工作 四、 网络教学综合平台工作 （一） 网络优质课稈审核 （二） 宣传培训丁?作 （三） 重点课程建设工作 （四洪他事项 五、 日常教学工作安排 （一） 学期教学计划修订 （二） 实践教学环节报送 （三） 教学任务下达及报送 （四） 公共选修课稈申请及变更 （五） 2014?2015学年秋季学期教学工作时间进稈表 （六） 木学期开学初各学院教学情况变更次数统计 六、 关于本科教学工程项目验收（中期检查）的说明 一、本学期学校教学部分重点工作 （一）教学运行管理重心下移 停调课工作 为简化工作程序，调整停调课管理规定：本学院停调课率小于20%范围的申请由教学副院 长签字生效，20%?30%比例范围内教学副院长签字后由学院院长签字生效，超过30%还应由主 管教学副校长签字生效。 为维护教学秩序，学院应严格控制停调课数量，停调课批准后学院必须及时通过网络到教 务科备案，备案信息完备。同时，对于同类课程，鼓励教师代课，减少停调课次数。教师停课 后，原则上两周内完成补课于?续，如果不按规定补课将按教学事故进行处理。 学院注意保留好教师临吋停调课申请的备份信息，作为教学管理存档文件。 教学任务录入工作 部分已经授权了专用教室的学院，如有艺术类专业的学院，在学校公共基础课程排完后, 由学院完成后续其書业类课程的排课工作。 （-）实施学校教学督导评价 学校改教学检查为督导评价，评价包括学院教学工作的整体评价以及专业、课程、师资培 养、实验室、实习基地等专项评价。评价结果与学校的奖励、评优评先、教学经费的拨付和各 种专项建设经费资助等挂钩。 优秀教学单位奖励10%的教学经费，经费教务处集屮管理。 其屮涉及教学运行部分评测指标：如，教师停调课次数、教学情况变更次数（本学期教学 情况变更见附件），教学计划执行情况，教学进度表报送情况、学生补退选次数、教学任务报 送等都将作为考核学院的量化指标。如果超出规定范围较多将直接影响学院的优秀教学单位评 选及排名。 （三）调整教师岗位津贴管理办法 调整教师编制与教师授课津贴分配一体化的学院经费划拨方式，将编制与授课津贴分开考 虑。即： 1?人员规模编制：教师编制核定主要用于学校办学规模的控制，控制学院人员规模。 2.教学工作编制：按劳取酬，按照工作量核算编制，对于缺编的情况给予缺编费用。 调整工作量计算办法，在各课程之间的相对平衡情况下提高工作量系数；教务处正在与人 事处、财务处研究提高缺编补贴金额、给予系部屮心主任减免工作量补贴和增加学院管理工作 So 针对上述调整，要求学院在教学任务报送吋，必须按工作量计算办法屮的合班标准进行合 班，避免故意拆分轮次、多算工作量的情况。 （四） 组织修订2015级人才培养方案 各学院应根据国家2013年新版本科专业H录要求，并结合各专业新修订国家标准，重新审 视本学院所有专业的人才培养FI标定位，通过校内外充分调研，为2015年新一轮培养方案修订 做准备。木学期各学院要充分研讨、调研，制订出培养方案修订计划进程表，2015年上半年学 校对修订培养方案逐项审核。 （五） 实施课程分类建设 以网络资源课程建设为引导，实施课程分类建设。充分利用网络教学平台，加强培训、提 高帅牛平台利用率，积极开发使用拓展资源，推进课程建设。重点打造学科专业通识课程、精 心建设学科专业核心课程、重视素质教育选修课程建设（第四部分详细介绍）。 二、学科竞赛管理工作 （-）本学期校级学科竞赛开展 本学期计划开展的校级学科竞赛共有10项，请各札I关学院竞赛负责人提前准备，做好竞赛 宣传工作，在学科竞赛管理系统屮细化竞赛各个过程，注重加强竞赛过程管理，强化课程知识 传授与学科竞赛的关联关系，增加讲座次数，引导学生通过参与竞赛提高学习兴趣，逐渐形成 良好的学风。 2014-2015-1学期校级学科竞赛清单 序号 竞赛名称 竞赛计划时间 承办学院 负责人 1 药学知识竞赛 6月 9月 药学院 姚妍妍 2 英语演讲人赛 9刀 外语学院 李跃 3 英语写作大赛 9月 外语学院 李跃 4 英语美文朗诵大赛 9月—10月 外语学院 董海琳 5 测绘技能竞赛