教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31488.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31488.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。() 判断题 对 错 2:皮亚杰提出影响心理发展的因素有()。 多项选择题 A、成熟 B、练习和经验 C、社会性经验 D、具有自我调节作用的平衡过程 3:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是() 单项选择题 A、解释的理解 B、字面理解 C、批判性理解 D、创造性理解 4:一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于___________。 单项选择题 A、配置性评定 B、形成性评定 C、总结性评定 D、非正式评定 5:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。 多项选择题 A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、评价原则 E、强化原则 6:教学设计的基本要素主要有() 多项选择题 A、教学目标 B、教学内容 C、教学策略 D、教学评价 E、教学经验 7:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。 单项选择题 A、思维程序 B、调查研究 C、验证假设 D、论证假设 8:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。() 判断题 对 错 9:选择教学方法的主要依

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