教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷27498.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标  2：消退实质上是一种（） 单项选择题A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化  3：阅读、心算技能属于（）能力。 单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能  4：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（） 多项选择题A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能  5：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（） 判断题对错  6：一般而言．创造性与个性之间具有互为因果的关系。（） 判断题对错  7：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的  8：问题解决的一般性障碍主要包括（） 多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍  9：以下不属于教师教学能力的是（）。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力