教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30287.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：人格障碍是后天教养的结果。（）判断题对错  2：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（） 单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机  3：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（） 单项选择题A、编码B、组块C、检索D、提取  4：元认知调节策略与监控策略无关。（） 判断题对错  5：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  6：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。 单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观  7：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习  8：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（） 判断题对错  9：资源管理策略包括（） 多项选择题A、学习时间管理B、学习环境的设置C、学习努力