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以三篇关于“风”的文章组织群文阅读教学-语文阅读教学论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　2011年版《语文课程标准》指出：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。依据课标精神，笔者对群文阅读教学进行了大量的实践研究。现选择三篇关于风的文章，简要介绍其实际操作案例。 　　一、文本选择 　　风（1）叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。 　　但是树叶颤动的时候，我们