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浅谈激励机制在小学语文教学中的作用 伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，从而使做事的效率成倍增长。在小学语文的教学中也同样受用，而问题的关键在于如何正确的调动学生的学习兴趣，激励机制就成为教学中必不可少的手段之一了，现将本人在小学语文教学中运用激励机制的一些尝试，谈些具体的做法。 目标激励 每到新学期的开始，我都会让学生谈一谈自己本学期的目标，明确自己在本学期要达到的成绩，从而使学生在目标的引导下不断的实现目标，达到语文教学的目的。 （一）制定期末考试要取得的成绩。 （二）在每次月考前制定自己要