教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28567.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习  2：下列关于智力测验错误的是（）。 单项选择题A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B、智力测验的操作必须规范C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D、智力测验的结果解释必须慎重  3：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设  4：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（） 判断题对错  5：问题解决的试误说的奠基人是（）。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙  6：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（） 单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要  7：“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（） 单项选择题A、