教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30165.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：心理发展的不平衡性体现在（）。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率  2：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。 单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难  3：教育心理学完善时期的时间大致为（） 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后  4：教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能  5：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（） 单项选择题A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知  6：技能是学生学习的重要目标和手段。（） 判断题对错  7：儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是（） 单项选择题A、小学B、初中C、小学、初中D、初、高中  8：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（） 判断题对