初中数学_圆锥的侧面积教学课件设计(文档1).ppt

“ ” “ ” 九年级下册 数学 多姿多彩的圆锥；生活中的圆锥 多姿多彩的圆锥；生活中的圆锥 多姿多彩的圆锥；生活中的圆锥 多姿多彩的圆锥；生活中的圆锥 学校有一位学生志愿者想给幼儿园的小朋友每人制作一顶圣诞帽，可不知怎么制作？需要多少材料？ 学习目标 1、经历探索圆锥侧面积计算公式的过程。 2、了解圆锥侧面展开图的过程，体验空间图形与平面图形的可以相互转化的思想。 3、熟练运用计算公式解决相关实际问题，渗透理论联系实际的观点。 写一写 1、圆周长公式：__________________. 2、圆面积公式：__________________. 3、弧长公式： ____________________. 4、扇形面积公式1：_______________. 5、扇形面积公式2： ______________. s=πr2 C=2πr 想一想 圆柱的侧面展开图是什么图形？圆柱的侧面展开图与圆柱之间有怎样的等量关系？ 矩形的一边=圆的周长 矩形的一边=圆柱的高 环节一：看微视频，认识圆锥 看视频的过程中了解圆锥的形成以及自学下面有关问题： 1、什么叫圆锥的高？ 2、什么叫圆锥的母线？圆锥有多少条母线？ 3、 圆锥的平面画法： 公式1 观察图形，若圆锥R = 5， r=3 则 h =_______。 因为圆锥的高、圆锥的母线、底面