教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30351.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30351.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是() 单项选择题 A、有意义接受学习 B、无意义接受学习 C、发现学习 D、接受学习 2:冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括() 单项选择题 A、原型定向 B、原型操作 C、原型分析 D、原型内化 3:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11~15岁儿童处于() 单项选择题 A、感觉运动阶段 B、思想准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段 4:态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。() 判断题 对 错 5:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 6:教育心理学初创时期的时间大致为()。 单项选择题 A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、90世纪20年代以前 D、20世纪20年代 7:每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是() 单项选择题 A、控制点 B、控制源 C、自我概念 D、自我认知 8:美国心理学家__________在二十

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