我国成人高等教育滞后社会发展需要若干因素分析2.docVIP

? ? 其二，成人教育学历化教育模式，不利于成人教育的发展 ? ? 成人教育没有自己的特色，套用普通高等教育模式，教育层次单一化，几乎都以学历教育为目标，而不是以社会所需要的缺口人才为目标。成人高等教育在教育思想、课程设计、教学方法、管理体制、人才培养等方面雷同于普教，只不过是生源来源不同于普通高校，这样的成人教育就没有体现与社会需要直接接轨的继续教育意义，那么，这样的成人教育也就是去了我国兴办成人教育的目的。 ? ? 从目前我国成人教育的办学现状看，以学历教育为主，以非学历教育的大学后继续教育为辅,在学历中又以专科层次为主,兼有少量专升本和高起本,高层次的学历教育发展缓慢。事实上,只有发展多