教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29718.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）单项选择题A、常态分布B、正态分布C、动态分布D、偏态分布  2：基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。 单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价  3：动机作为活动的一种动力，具有__________功能。（） 多项选择题A、激活B、指向C、调节与维持D、稳定E、满足  4：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（） 单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应  5：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。 单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化  6：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（） 多项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价，  7：练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（） 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线