整十数加一位数和相应的减法练习课.docxVIP

浔中中心小学 2013年春季_一_ 年级 数学 学科教学 设计 教学内容 整十数加一位数和相应的减法练习课 主备人 执教者 教学目标 1、 能正确、熟练地口算出整十数加一位数或整十数减一位数。 2、 培养学生应用所学知识解决生活实际问题的能力。 3、 学生良好习惯的养成教育。 教学重难点 能够运用算理正确、熟练地进行计算。 课前准备 实物卡片、小黑板等 教学过程 个人使用批注 一、 基本练习 1、 34里面有( )个十和( )个一 3个十和5个一是( ) 2、 比比谁算得有对又快. 70 + 8= 40+ 4 = 75- 5= 83- 3= 90+ 8 = 30 + 7 = 4+ 70= 67- 7 = 80 + 6= 77 — 7= 69 — 60= 89 — 9 = 二、 巩固应用 (引导学生审题，表述题意，独立练习，集体交流) 1、 学校有跳绳40根，又买来5根，现在有多少根 2、 小红借给李军10本练习本，又借给王思 8本练习本，共借出多少本 3、 王伯伯要修28张桌子，已修好 8张，还要修几张 4、 小结 三、拓展提升 1 、在括号里填上适当的数. 100 —( )= 80 30 +( )= 37 45 = 40+() 46—( )= 6 6 +( )= 36 27 = 2 +() 2、一些小朋友排成一队，从前往后数小军是第 4个，从后往前数小军是第 30个，一共有多少个小朋友 a、 学生读题后独立思考列式解答。 b、 2人小组互说解题思路。 c、 指名回答。重点强调为什么要减 1。 四、 全课总结 五、 课堂作业 练习^一第5、6、7、8题。 教后反思: