人教版数学七年级上册第4章【几何图形初步】专项拓展训练（一）.docxVIP

【几何图形初步】专项拓展训练（一） 一．选择题 1．如图是某正方体的展开图，在顶点处标有数字，当把它折成正方体时，与4重合的数字是（　　） A．9和13 B．2和9 C．1和13 D．2和8 2．如图，延长线段AB到点C，使BC＝2AB，D是AC的中点，若AB＝5，则BD的长为（　　） A．2 B．2.5 C．3 D．3.5 3．如图1，A，B两个村庄在一条河l（不计河的宽度）的两侧，现要建一座码头，使它到A、B两个村庄的距离之和最小，图2中所示的C点即为所求的码头的位置，那么这样做的理由是（　　） A．两直线相交只有一个交点 B．两点确定一条直线 C．两点之间，线段最短 D．经过一点有无数条直线 4．将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放，则图中锐角∠α与∠β相等的是（　　） A． B． C． D． 5．如图，点A、O、E在同一直线上，∠AOB＝40°，∠EOD＝28°46′，OD平分∠COE，则∠COB的度数为（　　） A．57°32′ B．82°28′ C．111°14′ D．125°37′ 6．如图所示，由点O测点A的方向可以描述为（　　） A．北偏南60° B．南偏西60° C．西偏南30° D．南偏西30° 7．如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC＝28°，那么∠AOB的度数是（　　） A．118° B．152° C．28° D．62° 8．如图，点D把线段AB从左至右依次分成1：2两部分，点C是AB的中点，若DC＝3，则线段AB的长是（　　） A．18 B．12 C．16 D．14 9．如图，∠AOC＝∠BOD＝80°，如果∠AOD＝138°，那么∠BOC等于（　　） A．22° B．32° C．42° D．52° 10．如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝9，BD＝2．若点E在直线AD上，且EA＝1，则BE的长为（　　） A．4 B．6或8 C．6 D．8 二．填空题 11．如果一个角的补角是这个角的余角的3倍，则这个角是　 　． 12．已知线段AC＝2019，BC＝2017，点C在直线AB上，点M，N分别是线段AC，BC的中点，则线段MN的长＝　 　． 13．已知线段AB＝8cm．在直线AB上画线段AC＝5cm，则BC的长是　 　cm． 14．如图，已知OC是∠AOB内部的一条射线，∠AOC＝30°，OE是∠COB的平分线．当∠BOE＝40°时，则∠AOB的度数是　 　． 15．如图，已知O是直线AB上的点，OC是任意一条射线，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，则∠DOE＝　 　． 三．解答题 16．如图，点B在线段AC上，且AB＝2BC＝2． （1）尺规作图：延长线段AC到D，使CD＝AC（保留作图痕迹，不要求写作法）； （2）在（1）的条件下，若点E是线段BD中点，求线段AE的长． 17．如图，已知，∠AOB＝120°，在∠AOB内画射线OC，∠AOC＝40°． （1）如图1，求∠BOC的度数； （2）如图2，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE的度数． 18．如图，射线OA的方向是北偏东15°，射线OB的方向是北偏西40°，∠AOB＝∠AOC，射线OD是OB的反向延长线． （1）射线OC的方向是　 　； （2）若射线OE平分∠COD，求∠AOE的度数． 19．如图，点B，A，E在同一直线上 （1）若∠2＝56°，AD是∠EAC的平分线，求∠3的度数． （2）如果∠1＝∠B，那么∠2和∠C相等吗？试说明理由． 20．如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点． （1）若AC＝8cm，CB＝6cm，求线段MN的长； （2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB＝a，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你的结论并说明理由； （3）若点C在线段AB的延长线上，且满足AC﹣BC＝b，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形并写出你的结论（不必说明理由）．