人教新课标四年级下册数学教案-第二单元《观察物体》.pdfVIP

1. 经历观察的过程 , 认识从不同的位置 ( 上面、前面、左面 ) 观察同一小正方 体组成的几何体的形状可能是不同的。 2. 能根据从正面、左面、上面观察到的图形 , 判断小正方体组成的立体图形 的位置关系和形状。 3. 通过拼摆观察活动 , 培养学生的空间想象和推理能力。 重难点 : 认识从不同的位置 ( 上面、前面、左面 ) 观察同一小正方体组成的几 何体所看到的形状是不同的。 多媒体课件、形状完全相同的小正方体若干。 同学们喜欢搭积木吗 ?今天我们一起来看看拼搭积木游戏里藏着哪些数学知 识。 [ 板书 : 观察物体 ( 二)] 1. 从不同的位置 ( 上面、前面、左面 ) 观察同一小正方体组成的几何体。 ( 课件出示例 1) 你能用自己手里的 4 个小正方体摆成情景图中的形状吗 ? ( 小组合作 , 教师巡视 ) 如果我们要从几个不同的方向来观察你摆出的几何体 , 先想一想 , 观察时 , 需 要注意什么 ?