棋社工作计划1.docVIP

棋社工作计划1 　　活动一： 　　招新 　　?活动时间：2011年9月26日?活动地点；林荫大道 　　?活动参与人员；智拼棋社全体成员?活动内容； 　　1.智拼棋社干部向新生介绍棋社历史，吸引新生加入棋社2.为新生办理加入手续 　　?活动目的： 　　1.丰富校园文化氛围，引导新生正确的兴趣爱好。 　　2.吸纳新生加入棋社，为棋社注入新鲜血液，壮大棋社。 　　活动二： 　　新生大会 　　活动时间：2011年10月7日活动地点：主楼109与会人员：棋社会长、副会长、各部门部长活动流程： 　　1、会长向棋社新生致欢迎词 　　2、会长向新生介绍棋社的各位负责人。 　　3、由副会长向新生介绍棋社的结构，安排以后例会事宜活动目的： 　　1、提高新生对棋社的了解，加强协会的向心力 　　2、向新生提供生活学习上的帮助，解决他们的困难。 　　3、安排本学年的工作活动安排 　　活动三象棋、五子棋培训交流活动 　　活动时间：每周六下午三点至五点活动地点：新教203活动对象：大一新生活动流程： 　　1、传授象棋相关知识，提高新生对象棋的兴趣 　　2、由组织者布残局，让会员之间相互讨论。 　　3、会员之间相互切磋，将技法应用于实战当中活动目的： 　　1、为新生提供交流的平台 　　2、提高棋社整体象棋水平，为以后参加南通市的比赛做准备活动四 　　棋王争霸赛 　　活动时间：待定活动地点：喷泉广场 　　活动对象：南通职大所有学生活动流程： 　　1、做活动调查及活动策划。 　　2、向各系科下发活动通知，先由各系科自己筛选人员。 　　3、组织最后的决赛活动目的： 　　1.增加校园活动，使校园生活更加丰富多彩。 　　2.提高学生思维能力。锻炼同学的逻辑思维能力 　　3.以棋会友，加强校友之间的联系.4.提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 　　第二篇：棋社活动计划xx棋类社团教学计划 　　（2013~2014学年） 　　一、指导思想 　　通过组织指导社团学生开展棋社知识的学习及对弈，倡导智慧与实践的和谐统一，让学生从中能体验智慧在生活及学习中的灵活性，从而不断提高社团学生的实践能力和让更多学生从对弈中感受活学活用的重要性以及培养学生不急不躁的心态，在学校形成爱动脑，善于动脑的学习风气。全面推广棋类，以棋促智，以棋修性，以棋育人 　　二、活动目的 　　为了丰富学生的课余生活，增强学生的专业技能，满足学生多样化的学习需求，本学期在 　　四、 　　五、六年级开展各种棋类教学。通过开展棋类活动丰富学生的课余文化体育生活，陶冶学生情操，增进学生心理和生理健X县水平不断提高，促进学生全面发展 　　三、具体做法： 　　1.选定学生学校固定的活动地点。 　　2.学校组织各年级报名，推选一个总负责人。 　　3.学生自备各种活动棋类。 　　4.做好活动记载。 　　四、具体活动内容 　　1.公布 　　社团的活动教室： 　　社团活动时间：2012年9月30号开始，共10周活动， 　　每周二下午第 　　二、三节。 　　2.教学 　　第一周到第八周学习环节。第一节课，教师讲解棋类的 　　术语及知识。第二节课学生自由组织对弈，巩固所学知识。 　　第九周和第十周是收获环节。主要以总结和比赛的形式 　　展开。 　　第一周：第一节课，自由分成四人一组并选出总负责人， 　　作自我介绍。第二节课，教师介绍棋类的历史以及基础知识。 　　第二周。第一节课，教师讲解象棋各棋子的位置。学生 　　观察棋X，摆棋，体会各棋子的位置。第二节课，学生自由 　　对弈，体会象棋各棋子的走法。如“相”走田，马飞日， 　　炮要隔山打牛等。 　　第三周。第一节课，教师讲解象棋棋谱的记法。“四字 　　法则”记棋谱。第二节课，学生自由对弈，边下对解说自己 　　的走法。如。车1进2，炮三平五。 　　第四周。第一节课，教师讲解象棋的专业基础知识。 　　第二节课，学生自由对弈，在下棋的过程中，认识并掌握象 　　棋中的基础知识。如“白脸将”“马后炮”等。 　　第五周。第一节课，教师讲解象棋的专业术语。第二节 　　课，学生自由对弈，在下棋过程中了解其中的专业术语，并 　　能够会说出专业术语。如“先手后手”、“九宫”。等 　　第六周：第一节课，教师讲解象棋中“马”的走法及专 　　业术语。第二节课，学生自由对弈，在下棋过程中涉及到“马” 　　的步骤，要明白它的专业术语。如“卧槽马”、“连环 　　马”等。 　　第七周：第一节课，教师讲解象棋中“炮”的走法及专 　　业术语。第二节课，学生自由对弈，在下棋过程中涉及到“炮” 　　的步骤，要明白它的专业术语。如“双重炮”、“天地炮” 　　等。 　　第八周：第一节课，教师讲解象棋中“车”的走法及专 　　业术语。第二节课，学生自由对弈，在下棋过程中涉及到“车” 　　的步骤，要明白它的专业术语。如“边车”