(沈华明)个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1、 语言表达能力较强。 2、 喜欢接触新鲜事物 3、 能够和学生友好相处 4、 兴趣广泛 5、 工作责任心强 6、 谦虚好学  1、 性格比较急躁 2、 对专业方面的书籍看得少 3、 不善于用文字总结教学经验 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1、 同事之间关系融洽，互相学习，互相帮助 2、 学校重视教师的培训学习，经常开展教研活动  1、 外出学习的机会少 2、 教师平均年龄大，缺乏工作热情 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、 积极参加教育教研活动  1、学校活动多，难以潜心教学 2、 学校支持教师的外出学习  2、缺乏教育科研能力强的核心人物。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁）