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人教版小学语文二年级第四册第七单元 ２５　玲玲的画 江西省上饶市逸夫小学 李毅琦 教学设计理念： 新课程提倡学生成为学习的主人，倡导教学的开放性和生成性，注重学生的兴趣和体验，注重学生的实践和探究，通过这节课努力引导学生多动脑，善于思考。 教学思路： 课文内容简单，主题明确。寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。在教学中首先以学生随文识字，教师引导为主要形式，让学生产生识字的兴趣。再抓主线，帮学生理清思路，并抓朗读，使学生在读中感悟，最后联系生活，突破难点，让学生领悟爸爸话中深刻的含义。 教学目标： 1．会认8个生字，会写要求写的生字。