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微课和慕课的起源、发展及应用-比较教育学论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、微课和慕课的起源 1.微课的起源 微课的孕育过程主要受两方面影响:一是信息社会的飞速发展,二是翻转课堂的发展。信息社会使得生产力飞速发展,同时使得生产者的生活节奏加快,客观上个人娱乐和学习时间都很零散,主观上个人不想深刻的理解和记忆,同时计算机网络技术日益成熟使得微博、微电影、微信等微产品广泛流行。在这种情况下,相对于传统课程的微课程也追随这些流行元素成为微家族的一员。翻转课堂是一种新型的教学模式,与传统的课堂教学模式不同的是,学生在家通过
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