(完整word版)六年级数学培优提高圆与组合图形(含答案),文档.docxVIP

圆与组合图形 一、思想方法和方法归纳 数量代换法。 有些图形， 数量关系比较隐蔽， 可以利用题中数 量间的关系，相互代换，求出其中一个数量，把未知条件转化成已 知条件。 旋转平移变形法。 面积的大小具有恒定性， 有时图形的位置或 方向不利于解题， 可以把某一部分能力旋转平移来使条件之间有关 联，从而为解题创造条件。 等积变形法。 在三角形中，如果两个三角形（或平行四边形） 等底等高，则这两个三角形（或平行四边形）面积相等。除去这两 个图形的公共部分， 则它们剩余部分面积相等。 我们经常要用到这 种思想方法。 等腰直角三角形的特殊性 。 在等腰直角三角形中， 两直角边相 等。 斜边上的高等于斜边的一半。 斜边上的高恰好是等腰直角三角 形的对称轴。 二、经典例题 例 1 、已知正方形 ABCD 的对角线 AC 长为 10 厘米，求阴影部分的 面积。 例 2 、如图，已知下图中阴影部分面积为 200 平方厘米，求两圆之 间的环形面积。 62.8 平方厘米 例 3 、如图，已知大正方形边长为 10 分米，求阴影部分的面积。 G F D C H A B E 例 4 、如图，已知等腰直角三角形 ABC 的面积为 12 平方厘米，求 阴影部分的面积。 C A B 例 5 、如图是个对称图形，求阴影部分的面积。 巩固练习 1 、 如图， 已知三角形 ABC 为等腰直角三角形， BC 为圆的直径