部编版(统编)小学语文三年级上册第二单元《语文园地二》教学设计.docxVIP

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语文园地二交流平台交流和总结理解词语的方法词句段运用积累描写四季的词语练习用所学方法理解词语书写提示学会使用钢笔写字注意握姿和坐姿练习写好横画和竖画注意横平竖直的书写方法把字写规范端正整洁借助拼音诵读体会有关秋天的词语帮助小学生积累词语重点先看后写再对照写的时候要注意正确的坐姿和握姿积累有关秋天的词难点学会运用各种方法理解词语交流平台交流和总结理解词语的方法引导学生回想自己读书时遇到不懂的词语是用什么方法去理解的教师点拨联系生活实际查字典等都是很好地理解词语的方法词句段运用包含两个方面一个是积累

PAGE PAGE # 语文园地二 交流平台,交流和总结理解词语的方法。 词句段运用,积累描写四季的词语,练习用所学方法理解词语。 书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖 画,注意“横平竖直”的书写方法,把字写规范、端正、整洁。 借助拼音诵读,体会有关秋天的词语,帮助小学生积累词语。 重点 先看后写再对照,写的时候要注意正确的坐姿和握姿;积累有关秋天的词 难点 学会运用各种方法理解词语。 “交流平台”交流和总结理解词语的方法,引导学生回想自己读书时遇 到不懂的词语是用什么方法去理解的。教师点拨:联系生活实际、查字典等都 是很好地理解词语的方法。 “词句段运用”包

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