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多媒体提高小学美术备课有效性研究 厦门市华昌小学 刘松源 现在的小学美术课教学内容丰富、教学形式多样、教学方法灵活，又有特独的个性化教学而受到广大学生的喜爱。许多美术老师也为了丰富课堂教学，激发学生的学习兴趣而对教法和学法作了大量的研究、探索，并且在新的教育理念中要求以学生为主体，把学生放到教学的第一位，让学生在美术教学中能够更多更好地发展个性，同时在锻炼学生的创造能力上也下了很大的功夫。因此，作为美术老师，想上好一节美术课，都要去做一个充分的课前准备，这不光是必要的，也是必需的。而用现在的教学要求来衡量一节课的优劣，备课就成了一个很重要的环节