人教新部编四年级上册语文教案-8.《呼风唤雨的世纪》.pdfVIP

《呼风唤雨的世纪》教学设计 第一课时 教学目标： 1. 学会本课生字新词。 2. 有感情地朗读课文， 初步学习文章的说明方法， 体会语言准备、 简洁的表达特点。 3. 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，能联系生活实际，谈出自己的阅 读感受。 教学重难点： 教学的重点：感受科学技术发展的惊人速度及变化。 教学的难点：理解三、四自然段中一些含义深刻的词语和句子。 教学准备： 课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题： 1. 同学们，有没有观看亚运开幕式呢？它带给你怎样的感受？ 2. 板书课题。 3. 齐读课题。读了课题，你最想知道什么？ 二、通读全文，整体感悟 1. 自由朗读课文，注意把字音读准，把课文读正确、流利。 2. 生汇报自学情况。 3. 通过课文朗读，谁能用简洁的话说说：你知道了什么？ 三、深读课文，感受科学技术给人类带来的巨大变化 （一） 学习第四自然段。 1. 边读边思考，课文具体向我们介绍了 20 世纪有哪些科学技术成就？ 2