人教新课标四年级语文上册第五单元《17.长城》(同步讲练测)课前导学.pdfVIP

四年级语文上册《 17. 长城》课前导学 一、教学目标 1. 学会生字新词，理解“崇山峻岭” ，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。 2. 指导学生图文对照， 学习由远及近、 由整体到部分的观察方法， 培养观察 能力和良好的观察习惯。 3. 读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。 4 ．通过读文讨论，激发学 生的民族自豪感和爱国主义情感。 二、教材解读 1．课文简说。 长城是中华民族的象征， 是华夏儿女的骄傲。 这篇课文作为引领学生开始中 国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观， 还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、 智慧和力量， 抒发了作者的民族自豪感和对 祖国的热爱之情。课文共有 4 个自然段。第 1 自然段，概括地介绍长城，突出长 城的“长”，这是远看长城；第 2 自然段，具体地介绍长城，突出长城的“高大 坚固”，这是近看长城；第 3 自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智 慧和创造；第 4 自然段，总结全文，指出