诊断学全套教案.docx

教案首页 课程名称 诊断学 专业 临床医学 班级 2012 主讲教师 杨华 计划时数 2 学时 专业层次 本科班 专业技术职称 教授 编写时间 2014 年秋 章节名称 一般检查 使用时间 2014 年秋季学期 教学目的 与要求 1、掌握视、触、叩、听的基本检查方法。 目的： 2、掌握一般检查的方法，正常情况及异常体征的临床意义。 要求： 1、掌握视、触、叩、听的基本检查方法。 2、掌握一般检查的方法，正常情况及异常体征的临床意义。 难点与重点 重 点 ： 基本检查法，正常情况及异常体征的临床意义 难 点 ： 检查方法 教学内容 更新情况 无 教学方法 传统与现代教学方法相结合，采用交互式、启发式教学。 教学手段 运用自制电子教案、以教材为主、穿插典型病例，以传统方式讲授。 时间分配 一般检查法概述 30 分钟；视诊 10分钟；叩诊 10分钟；叩诊 10分钟；听诊 20 分钟 小结 10 分钟。 基本教材 和参考书 全国高等医学院校教材《诊断学》第八版 参考文献 【 1】华西医科大学视听教育中心主编 .诊断学检体诊断系列 CAI课件.第 1版.北 京: 高等教育出版社， 2000. （医学顾问：戚仁铎、陆再英） 集体备课 经本人讲课，教学组通过。以支气管扩张症的临床表现为主，重点讲述，条理清楚。 教案续页第一章 基本检查法（ 2 学时） 一、概述 1、检体诊断（ physical