人教版三年级数上册第七单元《长方形和正方形》课堂教学设计案.pdfVIP

人教版三年级数上册第七单元《长方形和正方形》 课堂教学设计案 第 1 课时 总计 5 课时 主备人：龚效斌 投放日期 2017 年 11 月 9 日 四边形 教学目标： 1、直观感知四边形，能够从多种图形中辨认出四边形。 2、通过找、涂、分、围的活动，建立四边形的空间概念，培养学生观察比 较，抽象概括的能力。 3、感受数学与生活的联系以及数学知识的内在美，陶冶学生热爱数学的情 操。 教学重点：区分辨认四边形，理解四边形的特征。 教学难点： 发现并比较认识四边形的特点， 培养学生观察比较和抽象概括的 能力。 教学与学法：引导发现，研究性学习法。 教学准备：电子白板课件。 教学过程（一次备课） ： 一、复习导入 . 1、让学生说说生活中见到的四边形。 2、导入新课。 看来生活中的四边形无处不在．关于四边形你还想了解它什么？板书课题： 四边形 二、创设情境