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- 2021-02-06 发布于河北
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中二班音乐游戏活动《小青蛙回家》
执教：
活动目的：
1、能跟随音乐协调合拍的做出小青蛙游泳蹦跳的动作，感受愉快地游戏氛围。
2、遵守游戏规则，根据音乐和指令调控自己的位置。
3、体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：音乐《小青蛙回家》；场地布置：荷叶伞10把布置成池塘；
活动过程：
一、热身及导入部分；
1、幼儿随老师跟音乐表演《小青蛙回家》，复习歌曲，投入情绪。
2、设置情景，小青蛙随妈妈搬进新家——小池塘，幼儿围坐。
3、故事讲述《小青蛙找家》，激发幼儿游戏兴趣。
二、学习音乐游戏《小青蛙回家》
1、教师示范游戏：
让我们一起来玩一个《小青蛙回家》的游戏，看看老师是怎么做的？
2、引导幼儿通过观察讲述游戏规则。
教师引导幼儿逐句演唱。提问：看看老师在唱这一句的时候做了什么动作？
3、小结，完整讲述规则：
音乐前半部分表现出小青蛙蹦跳游泳歌唱的情形，乐句末尾：小青蛙回到了家这一句，小青蛙迅速游到荷叶房子底下，最后音乐结束“呱”，小朋友要摆出一个造型，没有在指定乐句找到家的小青蛙要接受惩罚。
4、幼儿尝试游戏，教师指导：
看看，青蛙是唱了哪句话以后才回家的。我们一起来唱一唱。
5、幼儿讨论惩罚方法。
6、幼儿继续游戏3-4次，教师扮演青蛙共同游戏。
三、合作游戏《小青蛙回家》：
1、找朋友，幼儿两两结成好朋友，并记住自己的好朋友是谁。
2、分角色游戏：
规则：一组扮演荷叶，一组
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