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课题概念的界定研究现状述评选题意义及研究价值概念的界定本课题最为关键的词语是阅读与方法阅读教学是学生教师文本之间对话的过程它是语文教学的极其重要的组成部分阅读教学是以语文课程为依据以语文课本为凭借有目的有计划有步骤在教师的指导下的学生语文阅读实践活动阅读教学有效方法是研究和实践一套适合农村初中的阅读教学方法在教学中使学生激发积极性促进语文素养的全面发展研究现状述评长期以来很多教育专家在阅读教学研究与实践方面不地探索尤其是在语文教学领域对阅读教学总结了很多宝贵的经验马笑霞教授在阅读认知的理论上从心
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课题概念的界定,研究现状述评,选题意义及研究价值
概念的界定:
本课题最为关键的词语是“阅读”与“方法”。阅读教学是学 生、教师、文本之间对话的过程。它是语文教学的极其重要的组成部 分。阅读教学是以语文课程为依据,以语文课本为凭借,有目的、有 计划、有步骤,在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。阅读教学 有效方法是研究和实践一套适合农村初中的阅读教学方法。在教学中 使学生激发积极性,促进语文素养的全面发展。
研究现状述评:
长期以来,很多教育专家在阅读教学研究与实践方面不斷地探 索,尤其是在语文教学领域,对阅读教学总结了很多宝贵的经验,马 笑霞教授在阅读认知的理论上
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