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- 2021-02-06 发布于河北
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云南工程职业学院毕业论文设计
目录
摘要 关键词
2
第一章 引言
3
第二章 幼儿色彩感知能力
4
2.1
色彩
4
2.1.1
色彩的含义
4
2.1.2
色彩对幼儿的性格
4
2.1.3
幼儿的色彩心理学
5
2.2
幼儿感知觉
5
第三章 幼儿色彩感知能力的培养
7
3.1
幼儿色彩感知能力的特点
7
3.2
幼儿色彩感知能力的培养
8
3.3
幼儿色彩感知能力的培养与审美教育
9
结论
11
参考文献
12
致谢语
13
1
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浅谈幼儿色彩感的培养
[摘要] 在人的各种感知觉中,视觉占主导地位。色彩感知觉在视觉活动中发挥着重要的作用。心理学家认为,人的第一感觉是视觉,而对视觉影响最大的是色彩。从小培养幼儿的色彩感知能力是很有必要的。 一切人都与色彩有着一定的联系,因为色彩具有情感语言的表现功能。幼儿期的儿童好奇心强,喜欢鲜艳、艳丽的色彩,在涂涂画画中,认识色彩对幼儿是一种不可抵挡的诱惑。有意识的培养他们的色彩感知能力,可以引起幼儿愉快的体验,获得美的享受,在此同时也有利于幼儿良好性格的形成和智力的发展。
[关键词] 幼儿 色彩感知觉 培养
2
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第一章 引言
色彩能够促进幼儿的思维、感情,乃至人格的健康发展,是人们进行自我表达的重要工具之一,因此,观察幼儿的内心世界,不容轻视。观察幼儿在色彩选择、使用上的偏好,能够
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