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黑龙江中公教育: /
中公教育公务员考试研究院辅导专家组
祖国 60华诞刚过, 人生又掀波澜。 对于众多即将参加 2010年国考的应试者而言, 今夜无
疑是令人激动的。 2010年国考大纲的公布,让大家的梦想离现实更近一步。 中公教育, 与公
考学子们同呼吸的引路人, 像过去 10年一样, 以自己特有的激情和积淀, 为大家奉上精彩的
解读。它点燃了公考学子前行的明灯,也吹响了大家胜利的号角!
2010 国家公务员考试行测考试大纲呈现的七大亮点如下 :
亮点一:题型顺序调整,凸显考试重难点
今年行测考试大纲较去年最引人注目的地方是, 将常识判断部分由第一部分变为第五部
分。这个微调比较有深意。
其一, 根据对公务员的能力要求先后安排题型顺序, 彰显科学性。 良好的言语理解与表
达能力是最基本的公务要求,试题以此为第一部分,设两种题型,繁简得当,庄重而科学。
后继以数量关系、判断推理和资料分析三部分,内容丰富,要求渐高,格调不凡。最后以常
识判断收尾,荟萃多学科知识,异彩纷呈。 (市场上很多国考图书机械地把常识判断放在第
一部分,显然没有很好领会国考命题的精神。 )
其二,这也暗示常识判断部分继去年调整考查范围的变化外,将进一步优化考试内容。
简单的记忆性试题将进一步减少,试题将更加突出考查应试者多学科知识的灵活运用能力。
亮点二:两个要求,七个方面,言语理解与表达还需“一刀切”
迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力,是大纲对应试者言语理解与表达能力的要
求。这具体体现在七个方面: 根据材料查找主要信息及重要细节; 正确理解阅读材料中指定
词语、 语句的准确含义; 概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原
意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、
目的;准确、得体地遣词用字。
简洁的要求,多样的考查方式,看似矛盾,实则一致。这背后还是对一件事物的把握:
语境。 能够多角度分析语境, 就能从容应对多样的考查方式, 能够达到迅速而准确地解题的
要求。
亮点三:强调数项间的运算及递推关系,数字推理规律推陈出新
数字推理部分主要考察古典型数字推理。 数列类型主要是基本数列及其变式, 2009年国
家公务员考试主要考察了等差数列及其变式, 2010年国家公务员考试可能不会以此作为重
点,但数项间的简单运算关系和递推关系是解题时突破口。 5道题中可能有 1道创新形式数字
推理规律,需要跳出常规思维圈子,从数位组合运算或是数列整体特征等方面来考虑。
对于数字推理题, 若不存在明显的商或乘积变化, 可先考虑数列相邻项的差, 其次考虑
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相邻项的转化, 即前项转化得到后项或前两项转化得到第三项, 转化方式主要是有关倍数或
常数。 组合数列、 多次方数列、 分式数列难度很大, 出现的可能性很大, 需要抓住数列位置、
特殊数字,对某些项改写,解题时要细致耐心。
例题 1: 1 2 2 4 8 ( )
A.16 B .24 C .32 D .36
(解答:前两项之积等于第三项,故正确答案为 C。)
例题 2:
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