高中历史选修四知识点.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高中历史选修四知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中历史选修四知识点》的内容，具体内容：对于历史上的一些重要人物，则了解这一人物作出了什么贡献，起到什么作用。下面是我整理的，以供大家阅读。：儒家文化创始人一、孔子的生平①自学礼乐：15岁时立志学习礼... 对于历史上的一些重要人物，则了解这一人物作出了什么贡献，起到什么作用。下面是我整理的，以供大家阅读。 ：儒家文化创始人 一、孔子的生平 ①自学礼乐：15岁时立志学习礼乐，后成为儒士，苦研《诗》《书》《礼》《乐》，在礼崩乐坏的情况下，以传承礼乐文化为已任。②从政失败：50岁时第一次获得施展政治抱负的机会，官至司寇，试图实现恢复后因和鲁国执政大夫的矛盾激化而下野。③周游列国：55岁时，孔子周游列国，宣传自己的政治主张，没被采纳。④献身文教：68岁时回到重国，整理编订《六经》，专门从事教育。 二、孔子开创的儒家学派的核心思想 ①礼：即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为立国立身的基础。主张克已复礼，匡正社会秩序。主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护奴隶制度。体现了孔子思想保守的一面。 ②核心：仁。是处理人际关系的最高准则。仁者爱人、克己复礼为仁是孔子给仁下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，具有进步意义。 ③中庸：把伦理范畴的仁和政治范畴的礼结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制。 三、孔子的教育思想主要内容 ①教育对象：有教无类，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面;②教育目标：不仅把学生培养成人，而且要培养成君子。③教学方法：因材施教，注重言传身教。④教学内容：孔子晚年整理编撰出六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整教科书，五经在我国两千多年封建社会里一直是官学和私学最基本教材。 四、评价孔子 ⑴对中国：①大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远;②大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来;③六经是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容;⑵对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分;⑶对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发 ：古希腊伟大的思想家、教育家柏拉图 (1)哲学上主张理念论，把理性世界和感性世界对立起来。这是一种唯心论，但对后世的影响巨大，奠定了西方哲学的基础。 (2)政治上提出理想国，认为国家应由护国者、卫国者、生产者构成，各守其职、各具其德;由哲学王来统治。这一主张虽然未能实现，但给人们以一些启发。 (3)教育上创办欧洲历史上第一所综合学校——阿卡德米学园，采用对话方式教学，培养了亚里士多德等一批人才，在欧洲教育史、科学史有重要影响。 ：古希腊文化的集大成者亚里士多德 一、亚里士多德的主要生平事迹 ①17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉图，对柏拉图思想既有继承又有突破，被称学园的灵魂②前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。被称为百科全书式的学者③亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称逍遥学派。提出中庸之道。 二、简述亚里士多德的思想和科学成就及对人类的贡献 ①哲学：I继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的 来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他接近了唯物主义，但不彻底，常动摇 于唯物和唯心主义之间。II 确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须 研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心;②逻辑学：提 出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威③伦理学：提出中庸之道。 三、评价亚里士多德 ①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。②他是第一个像教授一样著书立说的人，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为百科全书式的学者。③他的作品是批判和发展的。吾爱吾师，吾更爱真理，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。 局限：① 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级思想局限