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人教版小学数学三年级下册 平年和闰年的判断方法 引入课题 2月很特别,这节课我们一起来研究吧。 探究新知1 观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识呢? 我们知道 2月份有28天的是平年 2月份有29天的是闰年 所以 2015 2016 平年 闰年 探究新知2 1、对于一般年份,用年份的后两位数除以4,除得尽的就是闰年,除不尽就是平年。 2010年 10÷4=2……2 2016年 16÷4=4 所以2010年是平年 2016年是闰年 探究新知2 2、对于整百的年份我们用整百的前两位数去除以4,除得尽的就是闰年,除不尽就是平年。 1900年 19÷4=4 ......3 2000年 20÷4=5 所以1900年是平年 2000年是闰年 练习巩固 1、天天出生在2004年,你能判断这一年是平年还是闰年吗? 4÷4=4 没有余数 2004年是闰年 练习巩固 2、1800年意大利人发明了电池,你能判断这一年是平年还是闰年吗? 18÷4=4……2 有余数 所以1800年是平年 小结
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