2014年国考面试每日一练周三第二题.pdfVIP

给人改变未来的力量 你是学理科的吧？有用人部门反映，学理科的只会做不会 说，常常是只见树木，不见森林，你是否也是这样？ 【测评要素】分析能力 【参考答案】 试题分析： 本题主要通过考生对文理分科这种教育方式的分析考查其 综合分析能力。同时考查到了考生的应变能力以及自我认知 的能力。答题的过程中考生只需如实回答文理科即可。在作 答的过程中考生除了要突出自己的学科优势以外还要对文 理分科有一定程度的分析。 参考答案： 我大学时学的的确是理科。安心做事是完成工作成就自我的 基础。正如题目中所反映的那样，我在工作中的确能够踏踏 实实，干干净净的做事。不过我并不缺乏良好的沟通能力和 对事物的宏观把握能力。同时我也认为良好的沟通能力以及 对事事物的宏观把握能力是最终成功的关键。大学里以及工 作过程中不断的学习与锻炼让我在掌握专业知识的同时也 拥有了良好的沟通能力和综合分析能力。 不过题目中用人部门所说的情况也在一定程度上反应了我 国现行教育制度的某些弊端。文理分科有利于教育教学的专 业化，有利于培养出专业性强的人才，但是它的负面影响也 不可忽视。为了解决题目所反映的问题，学校、社会和教育 部门应该协同出手综合治理减轻文理分科对学生能力培养 给人改变未来的力量 的影响。学校和教育部门可以科学配置学科内容在理科专业 中增设有利于锻炼学生表达能力与分析能力的文科科目，在 文科专业中配置能让学生深入思考，安心钻研的理科科目。 同时，也可以组织有利于在校学生能力培养的各种活动，为 同学们提供锻炼自身能力的平台。社会上的用人单位可以以 适当的方式为高校学生提供相应的实习机会，让学生在实践 中提高自己的能力。高校学生同样应该认识到自身的不足， 丰富自己的学习内容，多参加各种实践锻炼，弥补自身的不 足，成为一专多能，能够独挡一面的综合性人才。