集体备课学情分析范文 集体备课教学设计.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 集体备课学情分析范文 集体备课教学设计 **中学2019-2020学年第二学期 集体备课教学设计（定稿） 学校： 科目：语文 年级：七年级 姓名： 集体备课教学设计 学科 语文 年级七年级 主备人： 上课时间： 月日 课 题 抓住细节 教学目标 1. 知识与技能：让学生理解细节描写的含义，感悟细节描写在作文中的运用效果。 2. 过程与方法：通过范文了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写 3. 情感、态度、价值观：让学生养成细心观察的习惯，留心生活，体验生活，发现生活中细节之美，从而热爱生活。 教学重点 揣摩细节描写。 教学难点 1．学习细节描写的作用。 2．学会进行合适的细节描写来反映生活或描写人物。 教学方法 合作探究法 教学准备 黑板、粉笔、多媒体 课型课时 新授课、第一课时 教学过程 个性化补充 课前三分钟：讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用。 1、注意空气卫生2、做好每天的室内卫生3、定期清洗床上用品4、不要随便在床上坐卧 一、导入： 米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间沉思，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像，友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了”米开朗琪罗说：我花许多的时间在整修雕像，例如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力、、、、，友人说“这些多是一些小细节啊”。米开朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了”。这个故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。 画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节，那么就让我们一起来看看细节描写吧。 （一） 自主学习 那么什么是细节描写呢？请同学们阅读课本，在书上找到答案。然后请同学们运用你的想象将下面这句话合理扩展，将这句话的内容充实起来。 1.她夸奖他有勇气（大家一起自由讨论、交流如何充实） 她开心的夸奖他非常有勇气。 2.接下来一起欣赏几个课文片段，想一想作者是怎样把他们写得生动，富有感染力的。 （1）往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 （3）①她在“向人低声絮说些什么事”的时候，还要“竖直第二个手指”，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖； ②夏天睡觉时，“她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”。后经提醒，仍是满床摆着一个“大”字。 （二） 合作探究 1、通过同学们合理想象，一个鲜活的人物已展现在同学们面前。大家可以一起来探究成功的细节描写有什么作用？ 2、请同学们运用自己平时所观察到的现象，给句子填充一些细节，来让句子变得更加生动吧。 他慢慢地在大街上走着。 （三）成果展示 1.细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。 2.（1）他慢慢地在大街上走着。 （2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 （3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 （4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，他怔了怔，立刻又恢复了常态。 （四）点拨提升 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。 三、课堂小结 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。同学们在日常生活中，也要仔细观察，将自己观察到的运用到自己的作文中。 板 书 设 计 抓住细节 细节描写是抓住生活中的细微而