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式第十九章走进信息时代学习目标了解信息的记录存储和传播的方了解电报和电话第一节感受信息能够说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献行为提示认真阅读学习目标用双色笔将行为动词画上记号创设情景导入新课知识链接人们通常容易把录像带磁带错误地认为是传播信息的载体把电视机错误地认为是记录信息的载体错误原因是不明白录像带磁带本身只能存储图像信息和声音信息它们自身不能传递信息它们所储存的信息要借助电视机或收音机进行传递所以录像带磁带是记录信息的载体而电视机收音机是传播信息的载体情景导入生成问题当今世界的
式。
第十九章
走进信息时代
【学习目标】
1．了解信息的记录、存储和传播的方
2．了解电报和电话。
第一节 感受信息
3．能够说出中华民族在信息记录和传播
的历史中所作的贡献。
行为提示：
1．认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
知识链接： 人们通常容易把录像带、磁带错误地认为是传播信息的载体；把电视机错误地认为是记录信 息的载体，错误原因是不明白录像带、磁带本身只能存储图像信息和声音信息，它们自身不能传 递信息，它们所储存的信息要借助电视机或收音机进行传递，所以录像带、磁带是记录信息的载 体，而电视机、收音机是传播信息的载体。
情景导入 生成问题
当今
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